التعبير الكتابي 👈السنة الرابعة ابتدائي 🌟 الموضوع الأول : محاربة… — الأستاذ بكوش جعفر — TG.ME

📚 التعبير الكتابي 👈السنة الرابعة ابتدائي

🌟 الموضوع الأول : محاربة التنمر والسخرية

🔹 السياق:

بينما كنتَ في ساحة المدرسة، رأيتَ بعض أصدقائك يتنمرون على زميلٍ لكم بدين الجسم، ويسخرون منه أمام التلاميذ، مما جعله يشعر بالحزن والإحراج.

📖 السند:

قال الله تعالى:

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ﴾

[سورة الحجرات: 11]

✍️ التعليمة:

اكتب فقرة من 6 إلى 8 أسطر، تحذّر فيها أصدقاءك من ظاهرة التنمر والسخرية، وتنصحهم بالابتعاد عنها، وتدعوهم إلى احترام زملائهم ومساعدتهم.



📝 توجيهات تساعدني على الكتابة

1️⃣ أنظم أفكاري:

أكتب موضوعي في ثلاثة أجزاء:

🔸 المقدمة: أقدّم للموقف الذي حدث.

🔸 العرض: أشرح الموقف، وأعبّر عن رأيي، وأنصح أصدقائي.

🔸 الخاتمة: أقدّم نصيحة أو أمنية جميلة.

2️⃣ أستعمل علامات الترقيم:

الفاصلة (،) للفصل بين الأفكار والجمل.

النقطتان (:) قبل القول أو التوضيح.

النقطة (.) في نهاية الجملة.

3️⃣ أربط أفكاري باستعمال أدوات الربط:

و – ثم – كذلك – أيضًا – لذلك – كما – لكن – لأن – لهذا – ومن جهة أخرى…

🌟 تذكّر:

لا تكتب جملًا منفصلة فقط، بل اربط أفكارك لتكوّن فقرة متماسكة وجميلة.

✏️ الآن انتقل إلى الجزء الثاني، وأجب عن الأسئلة التي ستساعدك على بناء فقرتك.

✏️ أُخطط لفقرتي قبل أن أكتب

قبل أن أكتب، أجيب عن الأسئلة الآتية، ثم أستعمل إجاباتي في بناء المقدمة والعرض والخاتمة.



🟢 أولًا: المقدمة

أجيب عن الأسئلة:

1. أين كنتَ عندما شاهدتَ هذا الموقف؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

2. ماذا رأيتَ في ساحة المدرسة؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

3. من كان يتعرض للسخرية؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….



🟡 ثانيًا: العرض

أجيب عن الأسئلة:

4. لماذا كان أصدقاؤك يسخرون من زميلهم؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

5. كيف كان شعور زميلكم عندما سخروا منه؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

6. ماذا قلتَ لأصدقائك عندما رأيتَ هذا التصرف؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

7. لماذا يجب علينا الابتعاد عن التنمر؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

8. كيف يجب أن نتعامل مع زملائنا؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

9. ما السلوكات الجميلة التي نعوض بها التنمر والسخرية؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….



🔵 ثالثًا: الخاتمة

أجيب عن الأسئلة:

10. ماذا تنصح أصدقاءك في نهاية الموضوع؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

11. كيف تريد أن تكون علاقتنا بزملائنا؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

12. ماذا تتمنى أن تكون مدرستنا؟

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….



💡 بنك الكلمات والروابط

أستعمل هذه الكلمات لربط أفكاري:

و – ثم – كذلك – أيضًا – كما – لكن – لأن – لذلك – لهذا – ومن جهة أخرى.

📝 وأتذكر:

🔸 أبدأ الجملة بحرف كبير عند الحاجة.
🔸 أستعمل الفاصلة (،) بين الأفكار.
🔸 أستعمل النقطتين (:) قبل القول أو التوضيح.
🔸 أضع النقطة (.) في نهاية الجملة.
🔸 أرتب أفكاري: مقدمة ← عرض ← خاتمة.
🔸 أراجع كتابتي قبل تسليمها.

🌟 الآن أصبحتَ مستعدًا لكتابة فقرتك!

فكّر ✏️ رتّب أفكارك 🧠 اكتب ✍️ راجع

هل نواصل التدريبات ؟ علق ب نواصل 🥰💪
❤24👍6
August 22, 2026 1.2K 2 5