Только в отличие от родителей школьников, я сегодня отправляюсь учиться сама
В 55 лет я поступила в магистратуру. И это решение для меня связано не столько с желанием получить еще один диплом в коллекцию, сколько с тем, что я наконец-то хочу поставить точку в одной профессиональной истории.
Я давно не хочу иметь отношения к той нутрициологии, которая сегодня, на мой взгляд, слишком часто существует в России:
Когда человек без медицинского образования учится несколько месяцев, а потом начинает интерпретировать анализы, назначать БАДы и давать рекомендации по здоровью. Когда состав БАДов, их эффективность и безопасность обсуждаются с такой же уверенностью, как будто речь идёт о лекарственных препаратах. Когда все это постепенно становится нормой.Меня это пугает.
У меня, кстати, есть классическое биохимическое образование. Поэтому я действительно могу разобраться в лабораторных показателях гораздо глубже, чем человек, который раньше был инженером или учителем, а потом прошел несколько месяцев переподготовки.
Но я считаю, что этого недостаточно. Потому что работа с человеком - это не соревнование «кто лучше прочитает анализ». Это ответственность за свои рекомендации, понимание границ компетенции и очень серьезная база знаний. И именно поэтому я решила идти дальше.
Последние несколько лет мой главный профессиональный интерес - психология пищевого поведения и работа с людьми с нарушениями и расстройствами пищевого поведения.
У меня уже есть диплом Московского института психоанализа о профессиональной переподготовке по психологии пищевого поведения - это были 1,5 года обучения. Но переподготовка все-таки не является высшим психологическим образованием. А если в будущем будут приняты изменения в законодательстве о работе психологов и дипломы о переподготовке перестанут учитываться, мне тем более не хочется однажды оказаться в ситуации, когда моих знаний и опыта много, а формального образования недостаточно. Поэтому я решила не ждать.
Я поступила в магистратуру по психологии в Московский институт психотерапии и клинической психологии. Моя специальность - «Когнитивно-поведенческая психотерапия и консультирование».
И иду я не просто за «корочкой». Я буду подробно изучать КПТ и много практиковаться в том методе, в котором уже работаю. Для меня это особенно важно, потому что именно КПТ имеет одну из наиболее сильных доказательных баз при работе с расстройствами пищевого поведения.
То есть мои следующие 2,5 года - это не формальное получение диплома. Это более 4000 часов учебы, практики, супервизий и новой работы над собой и своими профессиональными навыками.
Да, в 55 лет.
Иногда я сама думаю:
«Ты вообще понимаешь, на что подписалась?»
