Всем привет! Спасибо огромное за заполнение анкет предзаписи – поддержка школы уже постепенно пишет всем, кто оставил заявку.
Хочу исследовать здесь один вопрос.
Мне все чаще пишут с просьбой открыть самостоятельное прохождение программы.
И вообще-то я категорический противник такого подхода 😅
Объясню почему.
Очень многие школы продают доступ к записанным лекциям как отдельный тариф. Но лично для меня посмотреть мои лекции ≠ учиться у меня.
Часто привожу этот пример на открытых лекциях: вы можете найти в интернете выступления Стефана Загмайстера, посмотреть их, вдохновиться и сделать свой проект. Но Загмайстер вашу работу не увидит, не разберет и не направит – поэтому довольно странно после этого говорить, что вы у него учились.
Разумеется, никаких сравнений со Стефаном
Это просто очень наглядный пример.Потому что главная ценность моей программы – не записи лекций. Это арт-дирекшн.
Думаю, любой выпускник подтвердит: помимо самой программы серьезный рост дают видеоразборы, комментарии и огромное количество итераций, через которые проходят проекты.
Работы студентов, которые вы видите в кейсах курса, не появились после фразы: «Посмотрите лекцию и сделайте что-нибудь красивое».
Мы их долго разбирали, работали с композициями, передвигали элементы, меняли решения, выбрасывали слабые варианты и шлифовали сильные.
Именно поэтому самостоятельный тариф всегда казался мне репутационным риском.
Человек посмотрит лекции, сделает проект полностью на свое усмотрение, а потом совершенно справедливо напишет в резюме: «Проходил программу Алисы».
А я эту работу, возможно, вообще никогда не видела
Плюс я понимаю еще одну очевидную причину таких запросов: самостоятельное прохождение обычно подразумевает гораздо более доступную стоимость.
Долгое время моя позиция была простой: я не хочу удешевлять продукт за счет удаления из него того, что считаю его основной ценностью.
Но в этом году случился один забавный эксперимент, которого я вообще не планировала.
Мы забыли закрыть продажи на сайте после старта потока 🤡
И уже довольно поздно к программе самостоятельно присоединилась студентка.
У нее уже была хорошая дизайн-база, она самостоятельно догнала программу и показывает хороший результат. Консультируется со мной, но огромную часть пути проходит сама.
И впервые я подумала: а может быть, проблема не в самостоятельном прохождении как таковом, а в том, кому его давать?
Поэтому на VI потоке я рассматриваю маленький эксперимент.
Возможно, открою до 5 мест на самостоятельное прохождение программы – только по запросу и после небольшой модерации.
Это точно не вариант «никогда не открывал Illustrator, зато очень мотивирован» 😄
Скорее формат для дизайнеров, которые уже обладают базой, умеют самостоятельно работать над проектами, но по таймингу или другим причинам не могут идти вместе с группой.
Пока ничего не обещаю – хочу сначала посмотреть на количество и качество таких запросов.
Поэтому, если самостоятельный формат был в ваших интересах, напишите в поддержку школы
@amstudio_space.
Посмотрим, сколько нас таких экспериментаторов наберётся 👀
