برنامج التأهيل البحثي المتقدم: منهجية التدريب القائم على الأداءيعتمد برنامجنا التدريبي على فلسفة "التعلّم النشط"، مستهدفاً سد الفجوة بين المعرفة النظرية والممارسة الميدانية في مجال البحث العلمي. يتميز البرنامج بهيكلية منظمة تضمن اكتساب الباحث للمهارات الجوهرية وفق المعايير الأكاديمية الدولية. الركائز المنهجية للبرنامج: 1. التدرج الإجرائي: تبدأ الرحلة التدريبية من بلورة الفكرة وصياغة الإشكالية، وصولاً إلى التحليل والاستنتاج، ضمن مسار علمي واضح المعالم. 2. العمل الجماعي المنضبط: توزيع الأدوار داخل الفرق البحثية يتم بشفافية تامة، مما يكرس مبدأ المسؤولية العلمية المشتركة والاستحقاق الفعلي للتأليف. 3. التقويم المستمر: تخضع كل مرحلة بحثية لمراجعة دقيقة وتصحيح فوري للمسار، مما ينمي لدى المتدرب ملكة النقد الذاتي وتجويد المخرجات. 4. التوافق مع أخلاقيات النشر: يتم التركيز على إرشادات لجنة أخلاقيات النشر (COPE) لضمان فهم المتدربين لمتطلبات النشر الدولي والنزاهة الأكاديمية. نحن نبني مهارة، ولا نلقن درساً. [@ForsatBaheth]
10
