Channels

Top 100 Trending New

Categories

Crypto Gaming News Entertainment Music Sports Tech Gambling Bots and mini apps Finance Business Education Lifestyle Health Travel Auto Fashion Jobs Dating Deals and shopping

Stickers

Stickers Emoji Themes Wallpapers

Bots Gifts Tools

Currency

$ USD ₽ RUB € EUR ₴ UAH ₸ KZT ₺ TRY zł PLN ₪ ILS AED AED R$ BRL Rp IDR RM MYR ¥ JPY ₩ KRW CN¥ CNY

Theme

Português (Brasil)

Bahasa Indonesia

Беларуская

Українська

Channels Categories Stickers Bots Gifts Tools

Premium Wiki Glossary Legal

Notifications Settings Log in

Canal de Redaçãooo 📚: post #2444 — TG.ME

Canal de Redaçãooo 📚@redacaooo · 8.5K subscribers Open in TelegramOpen

t.me/redacaooo/2444

9

8

April 8, 2026 2.6K 2

More from this channel

Esse dia foi louco Parei pra pensar um pouco e percebi que esse foi o melhor texto que escrevi para o Enem — e que orgulho de mim. Olhando toda essa trajetória, sinto uma sensação de que valeu apena, uma sensação de dever cumprido enquanto vestibulando. E ainda, obrigado pelo apoio, isso é impagável. 490·Aug 16 Como usar o livro “Fahrenheit 451” ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Resenha: publicada em 1953, Fahrenheit é uma história sobre o valor da liberdade e como ser livre está intimamente ligado aos livros. A distopia de Ray Bradbury inverte a ordem das coisas: bombeiros são treinados para incendiar livros em uma sociedade anestesiada pelo espetáculo e pela trivialidade em excesso. Qualquer tentativa de proteger a leitura é considerada um crime. O bombeiro Guy Montag, personagem central da obra, depois de sucessivas incinerações, começa a tomar consciência e reflete acerca do porquê os livros são tão perigosos. Essa obra tem alta relevância na literatura mundial e causa impacto reflexivo em muitas pessoas. 📝A desvalorização dos livros É fato que o conhecimento ajuda o indivíduo a pensar e agir corretamente, isto é, se você tem ler bons livros, você é soberano e constrói uma racionalidade sagaz. Em contrapartida, o foco dessa obra é retratar o abandono da leitura e da arte, já que é proibido ter livros em casa, com a intenção de dificultar a formação de pensamento crítico nos personagens. Se algum livro for encontrado, será queimado, visto que representa ameaça ao sistema. Assim, para ocupar o lugar da leitura, em todas as casas têm monitores de TV que interagem com as pessoas a fim de tomar o tempo delas e preencher seu raciocínio com ideias fúteis. Dessa forma, as pessoas decidiram que não queriam mais ler por conta própria. 📝O caráter manipulador da mídia A obra também aborda o papel da mídia, em especial a televisão, como um instrumento de controle do povo, já que nas residências existem monitores de TV que moldam os indivíduos. Estes, aos poucos, para não se sentirem mal, nem ofendidos, aceitaram a substituição dos livros por uma mídia que os deixassem mais alienados e felizes. Nesse sentido, a população perdeu a liberdade em ter informação, uma vez que ela é selecionada conforme a vontade da mídia. Desse modo, a tecnologia é avançada, porém o acesso aos bens culturais — como teatro e livros — são limitados, o que deixa os cidadãos incapazes de julgar a própria conduta. 📝Moldando a percepção humana A rotina dos personagens consiste em passar o dia todo assistindo à TV, ou seja, consumir informações previamente selecionadas para moldar a sua opinião, e ficar se drogando com remédios que lhes dão picos de felicidade. Assim, mantém-se um ciclo absurdo de subordinação aos prazeres ilusórios. Tal concepção impossibilita a formação de pensamento crítico nos personagens, inclusive é isso que o governo quer. Ora, se eu quero deixar uma vasta parte da sociedade completamente pobre de intelecto e incapaz de ter memória, eu proíbo a leitura (um hábito que exige percepção de esforço e vontade) e dou conteúdo programado capaz de satisfazer a frágil imaginação do sujeito (um comportamento fácil e atrativo ao público). Consequentemente, posso evitar que os meus “prisioneiros” escapem dessa bolha, pois a capacidade de confrontar essa realidade ilusória é bem distante do então defasado discernimento civil. Tema: Os desafios da imprensa na sociedade brasileira Nesse contexto, a atuação da imprensa na organização de conteúdos contundentes e objetivos que possam realmente transmitir a veracidade e o respeito às informações deixa a desejar. Isso acontece porque os programas de rádio e de TV objetivam expor apenas o que é mais atrativo à população, a exemplo de notícias que invadem a intimidade dos famosos, produzindo o interesse dos cidadãos pela informação, o que intensifica o abuso do jornalismo. Tal conjuntura negativa é análoga à obra "Fahrenheit 451", do escritor Ray Bradbury, que apresenta uma realidade distópica controlada por informações que são selecionadas para formar a opinião dos personagens e, assim, eles perdem a liberdade em ter conteúdo, recebendo-o sem a devida checagem. Com efeito, o cidadão — que adora ser saciado com fofocas — fica tão alienado, similarmente ao livro, que apoia a irresponsabilidade dos meios de comunicação, passando a protagonizar a narrativa de "Fahrenheit". 2.9K·Apr 22

[media post] 2.7K·Apr 8

Pessoal, queria falar uma coisa pra vocês. No 1° dia de prova do ano passado, um menino, sem querer, derrubou a minha garrafinha de água na mesa, molhando a folha oficial da redação (que também possui a marcação do gabarito). De início, a fiscal disse que não podia trocar a folha, então eu coloquei a folha na janela pra secar. Após um tempo fazendo as questões, fui ver a folha e ela tava um pouco melhor, mas visivelmente toda borrada. Assim, fui então passar o texto a limpo. Quando tinha iniciado o tópico frasal do D2, a fiscal vai na minha cadeira e diz que é possivel trocar a folha, o que era bom e ruim, já que o meu tempo tava muito prejudicado, aí troquei a folha. No fim, deu tudo certo, mas foi de um jeito que eu não queria. Bom, o espelho da redação saiu agora em março, mas foi disponibilizada a folha toda borrada e feiosa, não a que foi alterada. Fiquei pensativo porque não posso ler o texto que me aprovou na faculdade. Inclusive, eu não lembro de nada porque, antes de transferir, ele foi modificado. 2.6K·Apr 8 “A importância do estudo sobre educação financeira no combate à inadimplência do brasileiro” No livro “Vidas secas”, do escritor Graciliano Ramos, o protagonista Fabiano adora gastar dinheiro com bebidas e perder a verba em jogos. Na trama, inclusive, ele não sabe fazer conta e desconhece o imposto, ficando à margem do saber econômico. Nessa lógica, a obra dialoga com a situação de uma grande parte no Brasil, pois o estudo sobre a educação financeira para coibir a inadimplência, embora seja importante, não ocorre, o que propaga um gasto demasiado em muitos “Fabianos”. Assim, é crucial analisar a notoriedade desse ensino promissor, bem como verificar o que inviabiliza a concretização dele no país. Nesse contexto, é lógico que o estudo financeiro exerce, indiscutivelmente, uma função social por possuir, em sua essência, a formação de uma racionalidade econômica. Isso é perceptível no desenvolvimento da cognição de rentabilidade e na organização individual e monetária, contribuindo para o combate à inadimplência. Nesse viés, a Base Nacional Comum Curricular, homologada em 2017, tornou o aprendizado financeiro como uma diretriz estudantil necessária às escolas, um fato que evidencia a relevância dessa temática na vida dos cidadãos. O contato com as noções financeiras, desse modo, é realmente fundamental, uma vez que proporciona a discussão em torno de taxas de juros, inflação, impostos, favorecendo um estudo interdisciplinar em que a cultura, a economia psicológica e o trabalho são a base dessa questão. Evidentemente, o endividamento e o consumo demasiado — que foram vistos em “Vidas secas” — são atenuados na nação, e o indivíduo passa a refletir sobre o dinheiro, um impacto positivo na vida dele e na de outrem. Ademais, é preciso reconhecer que a omissão governamental dificulta o apreço por esse assunto. Acerca disso, não adianta negar: existe uma política letárgica do Estado capaz de impulsionar o desconhecimento na população quanto às finanças. Tal ideia é notória na pesquisa na Confederação Nacional do Comércio: mais de 65% dos brasileiros, em 2020, tiveram dívidas no cartão de crédito e no cheque especial. Por conseguinte, o estudo revela que, decerto, há a necessidade de tratar de temas pertencentes à questão —endividamento, consumismo e créditos —, visto que o entendimento sobre eles é escasso. Desse modo, devido à ausência de políticas educativas, o combate à inadimplência é prejudicial e confronta o planejamento da BNCC. É urgente, portanto, valorizar essa pauta relevante, a fim de amenizar as dívidas dos sujeitos. Nesse raciocínio, o Ministério da Educação deve massificar o estudo financeiro na sociedade, com a inserção, nos ensinos Fundamental e Médio, de aulas e de debates relativos ao consumo e ao dinheiro. Isso ocorrerá por meio da criação de secretarias especializadas, fazendo uma pesquisa em relação a dados estatísticos, tal como o da CNC, a respeito do endividamento. Essa medida irá melhorar o aprendizado do povo, além de formar uma cosmovisão sagaz e econômica, com o intuito de ampliar a qualidade de vida das pessoas e propor um plano monetário objetivo. Afinal, quem organiza a própria vida é o indivíduo, e não as bebidas e os jogos que Fabiano tanto almejava. 2.6K·Mar 29

An open web layer over public Telegram — search, stats and channel reading right in your browser, no account, no install.

Not affiliated with Telegram FZ-LLC; all data comes from public sources.

Catalog

Top channels Categories Countries Search

Content

Stickers Emoji Gifts Themes Wallpapers

Help

Tools Wiki Glossary Blockchain Safety Premium Advertisers Advertising

© 2026 TG.ME · G.Media network· Updated 08/23/2026 · v0.2.0 · ba12f6a

Privacy Terms DMCA & complaints Report a violation

Where to next

نيمار ابن الانبار4.4M subscribers

منصة ابن بابل3.4M subscribers

Maths By Gagan Pratap2.3M subscribers

Maths By Aditya Ranjan - (Vidyagram) 🇮🇳2M subscribers

PARMAR SSC1.3M subscribers

ابن الدورة1.2M subscribers

شبكة ملازمنا1M subscribers

شبكة المساعد التعليمية1M subscribers