Сергей Подгурский, начальник Норильского участка автоматизации и телемеханизации производства УАП стал участником тематического стола «Электроэнергетика и электротехника, автоматизация технологических процессов и производств».
По итогам анализа каждая команда представила предложения по оптимизации учебных планов. Основное внимание было уделено адаптации студентов и снижению академической нагрузки. Ключевым элементом предложенной концепции стало раннее погружение учащихся в практическую деятельность: студенты с первого семестра должны посещать экскурсии на предприятиях, а со второго курса — проходить стажировки по 2–3 дня в неделю без оформления официальных документов.
«Мы предложили сдвинуть начало изучения специализированных предметов с третьего курса на начало второго, чтобы освободить место в учебном плане без сокращения общего количества часов. Базовые дисциплины, необходимые для общего развития, мы предложили «растянуть» на два курса. Это позволит студентам постепенно входить в профессию и снизит стресс от увеличения нагрузки на старших курсах»,
- рассказал Сергей Подгурский.






