Чтобы проверить свою собаку на “суперспособность” запоминать слова по протоколу, который использовался в исследовании, вам понадобится
2 совершенно новые игрушки (назовём исх пока условно “Игрушка А” и “Игрушка В”) и 11 дней на обучение
Для начала, выберите более простой способ: обучение новому слову через непосредственное взаимодействие с собакой, т.е. вы называете новое слово при обращении к своей собаке.
А уже потом пробуйте более сложный уровень, когда вы называете новое слово, разговаривая с кем-то, а собака находится рядом.
Схема обучения через непосредственное взаимодействие с собакой новым словом и предметом 
Обучение названию каждой игрушки отводится по 4 дня и чередуется с днями отдыха по следующей схеме:
“Игрушка А”: 1й, 2й, 3й и 9й день
“Игрушка В”: 5й, 6й, 7й и 10й
Дни отдыха: 4й, 8й и 11й
Всего 11 дней.
Занятие проводить 2 раза в день
Каждое занятие проводится в следующей последовательности:
Называние (1 минута): вы называете новую игрушку (например, "Это - Игрушка А”).Игра с собакой без называния игрушки (3 минуты). Вы играете с собакой этой игрушкой, но не произносите её название.Свободное изучение (до 20 минут). Собаке предоставляется время для самостоятельного взаимодействия с игрушкой.
Тестирование усвоенных названий
Основной тест: Проверка проводится на 12й день.
Для чистоты эксперимента вам понадобится 9 старых, уже знакомых игрушек собаки, названия которых она знает.
Правила тестирования: 
Вы кладете на пол две новые игрушки (А и В) и девять старых. Затем необходимо выйти из зоны, где расположили игрушки, можно в другую комнату. Далее по очереди просите принести одну из знакомых игрушек, а затем - одну из новых, произнося её название (например, "Принеси Игрушку А").Не забудьте похвалить собаку за правильное действие!
В оригинальном исследовании каждую из двух новых игрушек просили принести шесть раз.
Здесь частоту просьбу регулируйте сами, чтобы у собаки была мотивация приносить игрушку! Важен и эмоциональный аспект – когда собака понимает, что вы радуетесь, это мотивирует ее повторить.
Повторный тест на прочность запоминания, проводится через 2 недели по такой же схеме.
Теперь о методике более сложного уровня
Участники: нужны два человека (например, вы и кто-то из членов семьи, или хорошо знакомый человек, кому собака доверяет).Способ предъявления нового названия: сядьте друг напротив друга. Собака должна находиться рядом или иметь возможность наблюдать за вами.В течении 1 минуты взаимодействуйте с игрушкой следующим образом: один человек обращается к другому и произносит название новой игрушки, встраивая его в простые фразы. Например: "Это – Игрушка А", "Показать тебе Игрушку А?", "Смотри какая классная Игрушка А!" и т.п.При обмене фразами вы обмениваетесь игрушкой.При общении используйте эмоции и коммуникативные сигналы: чередуйте взгляд между игрушкой и партнёром, проявляйте заинтересованность и энтузиазм.
Ключевое отличие: в течение этой минуты НИКТО НЕ СМОТРИТ НА СОБАКУ И НЕ ОБЩАЕТСЯ С НЕЙ.По протоколу собака должна пассивно наблюдать за тем, как два человека взаимодействуют с предметом и называют его, как будто она случайно подслушала этот разговор.
После 1 минуты вы переходите к 3 минутам игры с собакой (без названия) и свободному изучению – взаимодействию с игрушкой до 20 минут.
Тестирование точно также – на 12й день и через 2 недели.
Я адаптировала оригинальную визуальную схему методики обучения.
Будут вопросы, пишите
И буду благодарна, если поделитесь потом результатами
